Di chi è questa storia? : proposte didattiche per le classi multiculturali
Abstract
In questi anni stiamo assistendo, tra paure e rifiuti, alla faticosa nascita di una società multiculturale. In questa situazione l?insegnamento della storia può fare molto. È la storia, infatti, che crea un legame di continuità tra passato, presente e futuro. Un legame pieno di significato e di valori. Un legame che, spesso, chi abbandona la propria terra recide bruscamente.
[...]
La storia, se ben insegnata, può contribuire a riallacciare il filo spezzato con i principi etici della cultura di origine e a far comprendere come si è formato il sistema valoriale della nuova, mostrando i profondi e spesso insospettati legami che talvolta esistono tra culture apparentemente molto diverse.
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